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            手游天龙sf:特朗普或阻撓新冠疫苗嚴格審批 印度首位部長感染新冠離世

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            • 來源:天龍八部sf一條龍
            西安蓮湖區新建改擴建6所校園還將投入6.1億建2所公辦學校|||||||

              今年以來,西安市蓮湖區打出教育“組合拳”,通過建新校、提質量、強隊伍等方式不斷擴大優質教育資源覆蓋面。其中,新建、改擴建了德杰實驗小學、龍首村小學、愛貝爾幼兒園、大成幼兒園、品樂思幼兒園和雅藝幼兒園等6所校園;通過擴大班額、項目建設、擴大招生計劃、設立教學點等舉措共提供義務教育學位20100個,滿足了所有符合條件孩子的入學需求。蓮湖區跑出了教育優質均衡發展的“加速度”,讓孩子在家門口享受到優質教育資源。

              新建改擴建6所校園  還將投入6.1億建2所公辦學校

              功能完善,設施齊全,窗明幾凈,鳥語花香……在蓮湖區,最美的建筑是學校,最靚的環境在校園,已經逐漸成為人們的共識。

              新建、改擴建的德杰實驗小學、龍首村小學、愛貝爾幼兒園、大成幼兒園、品樂思幼兒園和雅藝幼兒園等6所校園全部建成投用,新增學位3780個。2021年投用的報恩寺街小學教學樓主體已封頂,2021年投用的蓮湖第一學校已完成教學樓基坑開挖和支護。

              在三年行動計劃建設13所校園的基礎上,蓮湖區計劃再投入6.1億元新建蓮湖區第二學校、蓮湖第三學校2所公辦學校,現已進入規劃建審手續階段。

              大手筆提升公辦中小學幼兒園辦學質量

              蓮湖區加快提升公辦中小學辦學質量,投資約4050萬元,為14所公辦初中質量提升項目進行硬件改造提升,配置相關設施設備;組建市級“名校+”11個、教育集團7個,促進教育均衡發展;全面落實學生主體地位,開展分類分層教學研究,提升和激發學生自主學習的潛能;充分發揮蓮湖區質量監測平臺作用,以信息化大數據提高教育教學針對性和實效性,用科學手段促進學校提質進步。

              與此同時,蓮湖區推動學前教育內涵發展,確?!肮嫫栈輧炠|安全”,普惠性幼兒園占比達92.1%,公辦園占比達53.9%,優質幼兒園占有率89.9%。

              史上招錄教師最多  好老師引領學生茁壯成長

              蓮湖區不斷加強教師隊伍建設,促進教育教學軟實力提升。強化教師招錄補充,通過公費師范生、教育部直屬師范大學研究生招聘、高層次人才引進、“先面試 后筆試”試點、統一公開招聘等渠道,今年合計招錄教師300名,人數是往年的一倍以上,招錄人數在城三區中排名第一。

              蓮湖區與全區各校園簽訂師德師風責任書,堅持開展師德師風教育活動,引導廣大教師爭做“四有”好老師;強化教師培訓培養,今年累計組織校園長培訓9項,參訓1111人次,組織教師參加培訓19項,參訓8795人次;加大骨干教師培養力度,推薦認定市級“名師+”研修共同體主持人24人,區級36人,校級76人;遴選推薦骨干型、卓越型、教育家型教師培養對象167人;今年500余名優秀教師受到市、區級表彰。

              多種活動促文明城市提升  扶貧扶智蓮湖教育有擔當

              今年以來,蓮湖區教育局組織各校園開展了一系列精神文明創建活動,校園師生文明化水平得到顯著提升。各校積極開展“喜迎十四運 共建文明城”主題系列活動,師生以志愿服務、征文、繪畫、演講、講故事、手抄報、編寫順口溜、童謠、兒歌等形式積極促進文明城市提升。

              教育扶貧,蓮湖區教育局在精準施策上出實招,今年,蓮湖區中小學投入30余萬元開展教育扶貧,利用網絡幫扶40余次。全區共有32所中小學結對幫扶周至縣32個貧困村,每個學校一個班結對幫扶一戶貧困戶。截至目前,承擔結對幫扶任務的學校建立了以骨干教師為主體的“紅燭幫扶工作隊”,教師網絡幫扶共1168人次,用心、用情、用力開展扶志扶智各項活動。

              課堂模式百花齊放  教育改革成果惠及更多學生

              慶安初中的“高效課堂”、遠東一中的“卓越課堂”、遠東二中的導學稿制度、西安市四十四中學的“三步五環節”教學模式、遠東一小“悅芽”課程體系、遠東二小“小原點”課程體系……蓮湖區教學改革百花齊放,各有特色,教育改革發展的成果正惠及更多學生。

              蓮湖區推進育人方式改革,大膽創建、實踐“互動式、啟發式、探究式、體驗式”課堂教學模式改革,有效促進了各校不斷深入開展教育改革;大力開展學校成人禮、藝術節、科技節、學子辯論賽等德育品牌活動建設,提升學生綜合素質;全面實施“體育、藝術2+1項目”,被國務院教育督導委員會評為全省唯一一個國家藝術教育案例典型區。

              推進全區基礎教育質量綜合評價改革,用發展性和成長性考核評價學校、評價學生,切實扭轉單純以學生學業考試成績和學校升學率評價中小學教育質量的觀念;探索完善普通高中綜合素質評價實施辦法,鼓勵學生個性成長、全面提高;加大新課程新教材實施力度,深化改革內涵,促進育人方式多樣化發展。

              華商報記者 耿艷紅


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